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Hintergrundinformationen
- Bis 1979 Studium an der Universität Bochum und Heidelberg
- Von 1979 - 1988 als Oberstufenlehrer an der FWS Engelberg in den Fächern Deutsch und Sport
- Seit 1988 als Oberstufenlehrer an der FWS Schwäbisch Hall, zusätzlich in Geschichte und Theaterpädagogik
- Seit 1999 Geschäftsführer der perpetuum novile gemeinnützige Schulprojektgesellschaft, Wirtschaft-Schule Projekte mit Hauptschulen, Waldorfschulen, Gymnasien
- Seit 2003 Durchführung der "Neuen Wege in die Ausbildung" Mannheim, ein Projekt für Schüler des BVJ, das den Zugang zu höherwertigen Ausbildungsplätzen mittels Portfolio eröffnet.
Aktuelle Arbeitsschwerpunkte
- Kritische Bilanz einer über 85 jährigen Waldorfschulentwicklung (Veröffentlichung im rowohlt Verlag 2007)
- Entwicklung des Portfolios als Lerninstrument der innerbetrieblichen Ausbildung (DaimlerChrysler)
- Entwicklung eines Bewerbungsportfolios als Ersatz konventioneller Bewerbungsverfahren (Neue Wege in die Ausbildung)
- Entwicklung von Unterrichtsmodellen für das Erlernen des Lernens im schulischen Bereich
- Fortbildungsseminare für Lehrer
Veröffentlichungen zur Portfolioarbeit
- Zeig, was du kannst, Portfolioarbeit als zentrales Anliegen der Waldorfpädagogik, Menon Verlag, Heidelberg, 2005
- Prüfung, Pisa und Portfolio, Menon Verlag, Heidelberg, 2004
Partner/Netzwerke
- Neue Wege in die Ausbildung in Mannheim, schulische Partner: Justus-von-Liebig Schule, Luzenbergschule, wirtschaftliche Partner: DaimlerChrysler, C&A, Alnatura u.a.
- Neue Wege in die Ausbildung Karlsruhe: Wirtschaftsjunioren, IHK, Agentur für Arbeit u.a.
Fortbildungsangebote
- Workshops zur Portfolioarbeit in allen Altersstufen
- Workshops zum Lehrerportfolio als einem Instrument für die berufliche Weiterentwicklung
- Workshops zur Portfolioarbeit als Instrument der Organisationsentwicklung
- "Wege aus der Korrekturfalle", Workshop für Lehrer zur Halbierung der Korrekturarbeit und zur Verdopplung des Lernerfolgs der Schüler
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