<![CDATA[portfolio-schule.de]]> http://www.portfolio-schule.de:80/go/null?action=RSS Friedrich Verlag de iRacer 4 V 040804 THoepfner 2010-09-05T09:45:33+01:00 hourly 6 2010-09-05T09:45:33+01:00 <![CDATA[Das Trollportfolio von Patty]]> Dieses Portfolio entstand einer 4. Klasse an der Berliner Grundschule „Am Rohrgarten“. Nach unserem Wortgebrauch gehört es in die Gruppe der Themen- und Rechercheportfolios, die direkt im Unterricht eingesetzt werden und zum selbständigen Lernen beitragen. Es ist eine Arbeit der Schülerin Patricia zu einem individuell gewählten Thema. Dazu gab es ein Rahmenthema (Phantasiewesen) und auch weitere Vorgaben (siehe im Portfolio). Zum Beispiel, dass außer einem Sachtext, einer frei erzählten Geschichte auch noch eine künstlerische Arbeit  und eine Reflexion für das Portfolio angefertigt werden sollte. Zudem enthält das Portfolio einige Planungs- und Besprechungsdokumente. Für die Lehrerin, Isabel Wiedehage, war das Portfolio insofern wichtig, weil es ihr (und anderen) zeigte, welche großen Motivationsquellen mit dieser Methode freigelegt werden konnten und wie die Leistungen der Kinder umfassend und persönlich dokumentiert werden konnten. Später erlangte dieses Portfolio noch auf einer Tagung des Obermarchtaler Portfoliokreises eine Bedeutung, weil wir an ihm erprobten, wie wir Portfolios gut besprechen und kommentieren konnten (siehe: Winter/Volkwein: Wir beginnen mit einer „Werkbetrachtung“. In: Das Handbuch Portfolioarbeit).
Vielen Dank an Patricia Steuber und Isabel Wiedehage, dass sie dieses Portfolio zur Verfügung gestellt haben.

zum Ansehen hier Klicken!

]]> iRacer 2009-09-08T23:19:36+01:00 <![CDATA[Das Geheimnis der Portfolioarbeit]]> iRacer 2008-09-07T12:23:27+01:00 <![CDATA[Portfolio-Schule]]>

Diese Web-Seite ist ein Forum für einzelne Lehrerinnen und Lehrer sowie auch für ganze Schulen, die mit Portfolios arbeiten oder arbeiten wollen. Sie sollen sich hier über Portfolioarbeit informieren können und auch Erfahrungen austauschen. Die Seite soll dazu dienen, die Portfolioarbeit im deutschen Sprachraum bekannter zu machen und zu organisieren. Wir verstehen die Portfoliomethode als ein Instrument zur Reform des Unterrichts und der Leistungsbewertung.

Wenn Sie bereits mit der Portfoliomethode arbeiten oder aber Fragen haben, bitten wir Sie, sich aktiv zu beteiligen. Im Forum können Sie Adressen einsehen, wo man sich mit Portfolioarbeit befasst. Texte, Formblätter und Literaturhinweise finden Sie unter "Materialien". Ebenfalls unter dem Menüpunkt "Material" werden wir in Zukunft Praxisberichte veröffentlichen, die Sie uns zugesandt haben.

geheimnis-portfolioarbeit

Eine Bitte: Tragen Sie sich und Ihre Institution auf dem Forum ein!

Die Portfolioarbeit breitet sich aus. In immer mehr Ausbildungsgängen und Arbeitsfeldern werden Portfolios eingesetzt (Schule, berufliche Bildung, Studium, Übergänge, Sozialarbeit u.a.m.). Einerseits, um die Erfolge der Ausbildung zu dokumentieren und die Lernenden aktiver daran zu beteiligen, andererseits in der Form, dass einzelne Kurse, Veranstaltungen und Arbeitsepochen mit Hilfe von Portfolios organisiert und dargestellt werden. Viele Lehrpersonen beginnen auf eigene Faust und suchen Ansprechpartner, mit denen sie Erfahrungen austauschen können. Dafür ist unser Forum da. Es ist nach Regionen gegliedert.

Diese Webseite wird von einem Netzwerk von Personen getragen, die schon längere Zeit mit Portfolios arbeiten. Mehr zu diesem Netzwerk und den beteiligten Personen erfahren sie unter der Rubrik Kontakt/Personen.

Wir hoffen, Ihnen weiter zu helfen und freuen uns auf Ihre Mitarbeit. Felix Winter (Zürich, z. Zt. federführend)

]]> iRacer 2003-04-24T14:35:17+01:00